Osnovna škola Gvozd

Dan planeta Zemlje obilježava se 22. travnja svake godine kako bi se jačala svijest ljudi o važnosti očuvanja prirodnog okoliša. Različitim događanjima i akcijama nastoji se skrenuti pozornost ljudi na opasnosti koje prijete očuvanju života na Zemlji.

Ideja obilježavanja Dana planeta Zemlje prvi je put predstavljena na konferenciji UNESCO-a 1969. godine, obilježavanje je započelo 1970. godine, no službeno se obilježava od 1992. godine, kada je na Konferenciji Ujedinjenih naroda (UN) o okolišu i razvoju u Rio de Janeiru usklađen dalekosežni program za promicanje održivog razvoja. Dan planeta Zemlja obilježava se u cijelom svijetu, svake godine s posebnim fokusom, ali uvijek jednakim ciljem – razmišljanjem o djelovanju u smjeru smanjenja čovjekovog štetnog učinka na okoliš.

Tema ovogodišnjeg Dana planeta Zemlje je “Ulagati u naš planet”.

Planet Zemlja je suočen s izazovom klimatskih promjena i propadanja biološke raznolikosti, a naša je dužnost osigurati održivu budućnost planeta. Priroda može bez ljudi, ali ljudi ne mogu bez nje te je važno osvijestiti javnost kako je održivi razvoj jedini od kojeg imaju korist i priroda i ljudi, usredotočen na prirodne procese, nove zelene tehnologije i inovativno razmišljanje koji mogu obnoviti svjetske ekosustave. Na svakome od nas je da uložimo u Zemlju ne samo zato što nam je stalo do očuvanja prirodne sredine, već zbog toga što u njoj i od nje živimo.

Promatrajući posljedice klimatskih promjena, nesumnjivo je da je opstanak biljnih i životinjskih vrsta, a samim time i čovjeka, ugrožen. Stoga je krajnji trenutak, da svatko od nas, svojim odgovornim ponašanjem prema okolišu, štednjom energije i vode te korištenjem obnovljivih izvora energije doprinese usporavanju klimatskih promjena i zaštiti životne sredine. Samo ćemo na taj način, sačuvati planetu Zemlju za generacije koje dolaze.

Teme vezane uz zaštitu okoliša postaju prioritet u globalnoj politici i gospodarstvu, ali moramo biti svjesni da svi mi u svakodnevnom životu malim promjenama možemo pomoći očuvanju našeg planeta.

U suradnji s učiteljicom trećeg razreda i učiteljicom prirode i biologije učenici su upoznati s pojmom ekološki otisak, izradili su i anketu koliki je njihov ekološki otisak na naš planet. Nakon toga ponovili kako ispravno rezvrstavati otpad kroz natjecanje u grupama. Od knjižničarke su dobili preporuke što čitati kako bi pridonijelu očuvanju planeta Zemlje.