Naš planet Zemlja je dom cijeloga čovječanstva. Zaokupljeni vlastitim problemima i modernim načinom života ponekad zaboravljamo u potpunosti cijeniti svoj planet. Te činjenice bio je svjestan i John McConnell koji je krajem 60- ih godina prošlog stoljeća prvi predstavio zamisao da se počne obilježavati Dan planeta Zemlje. Tada je dizajnirao i zastavu Zemlje koju je opisao kao „zastavu za sve ljude“. Izradio ju je od recikliranog materijala, poliestera otpornoga na vremenske uvjete.

Tijekom 90-ih godina prošloga stoljeća ponovno je aktualizirano obilježavanje Dana planeta Zemlje, a 2009. Ujedinjeni narodi proglasili su 22. travnja međunarodnim Danom planeta Zemlje. Godina 2015. Proglašena je Međunarodnom godinom tla. Prema UN-ovoj Organizaciji hrane i poljoprivrede, cilj je Međunarodne godine tla povećati svijest i razumjeti važnost tla za osiguranje hrane i djelovanje životnog ekosustava. Kao pojedinci i skupine i mi  smo proveli neke od najčešćih aktivnosti koje pridonose očuvanju okoliša. Posadili smo cvijeće, skupljali smo otpad u okolišu škole, izašli smo u prirodu, šetali.

Razgovarajmo o ekološkim problemima Hrvatske i svijeta te ispitajmo učenike kako bismo utvrdili koliko su svjesni potrebe očuvanja zdrave prirode. Članovi prosudbene komisije činili su knjižničarka Anita Gašpar, učiteljica Nikolina Sukalić – Rom i učitelj Ognjen Ergarac.

U nastavku slijede natjecatelji pojedinih skupina.

Skupinu pod nazivom LUK činili su:

Kristijan Kljaić (5.r.), Milenica Rosić (6.r.), Dragana Pavlović (7.r.), Antonio Komšić (8.r.)

Skupinu pod nazivom TREŠNJE činili su:

Anamarija Pavlović (5.r.), Ivan Golub (6.r.), Ivana Kuljanac (7.r.), Tatjana Rušnov (8.r.)

Skupinu pod nazivom MRKVE činili su:

Antonio Šalić (5.r.), Jasmin Huskanović (6.r.), Slobodan Maksimović (7.r.), Anja Đaković (8.r.)

Skupinu pod nazivom BANANE činili su:

Aleksandra Sučević (5.r.), Marko Posavec (6.r.), Dragana Ban (7.r.), Nikolina Sučević (8.r.)

Pravila natjecanja 
Natjecanje se sastoji od 5 krugova, u svakom krugu, skupine se natječu iz sljedećih predmeta: GEOGRAFIJA,VJERONAUK, BIOLOGIJA i PRIRODA. I to na način da prvo skupina LUK izvlače pitanje iz geografije, nakon njih skupina TREŠNJE, nakon njih skupina MRKVE i   na posljetku  skupina  BANANE. Kada sve skupine odgovore na pitanja iz geografije, nastupa skupina TREŠNJE te izvlače pitanje iz vjeronauka i tako dok sve skupine ne odgovore već spomenutim redoslijedom. Nakon toga skupina MRKVE izvlači pitanja iz biologije te sve skupine ponavljaju isto. Nakraju prvog kruga nastupa skupina BANANE te izvlače pitanje iz prirode, te istim redoslijedom odgovaraju ostale skupine. Nakon izvučenog pitanja predstavnik skupine čita prosudbenoj komisiji pitanja i razred. Skupina ima 1 minutu za dogovor oko odgovora te nakon toga iznose svoj odgovor. Komisija boduje ocjenom od 1 do 5. Maksimalan broj bodova po pojedinom predmetu u svih 5 krugova je 25. Pobjednička ekipa je ona s najviše osvojenih bodova u svih 5 krugova.
Zapisničar je učenica osmog razreda Nikolina Komšić.

Dok su se natjecatelji odmarali između krugova učenici razredne nastave priredili su eko poruke, recitacija „Moja Zemlja“, igrokaz „Radost Zemlje“, a po završetku petog kruga prikazan je kratak film o razini svjetskog bogatstva. Kada je komisija zbrajala bodove upoznali smo deset zapovijedi prijatelja okoliša:
1. Najprije pometi pred svojim pragom
2. Ono što si očistio/la danas čuvaj za sutra
3. Jedna žarulja manje, energije više
4. Cvijeće sadi, beri pohvale
5. U zdravom tijelu zdravo piće i hrana
6. Čist zrak, dug život
7. Manje papira, više šuma i kisika
8. Ništa nije vječno – osim plastike
9. Ono što imaš, nastoji da traje što duže
10. Misli danas za bolje sutra.

Pobjednik Eko – kviza je skupina TREŠNJE.